Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία: Αλλάζουμε τον κόσμο ώστε να μας χωράει όλους!
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία σήμερα και το μήνυμα που θέλησαν να περάσουν οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας είναι πως όχι μόνο αυτή η ημέρα αλλά και κάθε ημέρα ανήκει στα άτομα με αναπηρία. Η καλλιέργεια σεβασμού, ενσυναίσθησης και αποδοχής είναι απαραίτητη για να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον όπου όλοι μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα. Όταν προσπαθούμε να κατανοήσουμε τις δυσκολίες των άλλων και να προσαρμόζουμε τη συμπεριφορά μας με τρόπο υποστηρικτικό, κάνουμε ένα σημαντικό βήμα προς μια κοινωνία πραγματικά συμπεριληπτική, που αναγνωρίζει και αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα.
Με αφορμή λοιπόν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), στο Σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα σημαντική δράση ευαισθητοποίησης, με στόχο την ενημέρωση και την καλλιέργεια σεβασμού απέναντι στα άτομα με αναπηρία.







Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις διάφορες μορφές αναπηρίας, να ενημερωθούν για τον σωστό τρόπο αντιμετώπισης και υποστήριξης των ατόμων με αναπηρία στην καθημερινότητά τους, καθώς και για τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τα βασικά δικαιώματα κάθε παιδιού, όπως το δικαίωμα στην οικογένεια, στην υγεία, στους φίλους και στη μάθηση.
Στη συνέχεια, ακολούθησαν βιωματικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές μπόρεσαν να μπουν στη θέση ενός ατόμου με αναπηρία και να κατανοήσουν καλύτερα τις ανάγκες και τις προκλήσεις που μπορεί να αντιμετωπίζει. Οι μαθητές όλων των τάξεων του Σχολείου μας δοκίμασαν τη χρήση αναπηρικού αμαξιδίου, καθώς και αυτοσχέδιων λευκών μπαστουνιών, δοκίμασαν να γράψουν το όνομα τους με το σύστημα Braille και συμμετείχαν σε δραστηριότητα νοηματικής γλώσσας.
Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν βαθύτερη κατανόηση και σεβασμό, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας σχολικής κοινότητας ανοιχτής, συμπεριληπτικής και ευαισθητοποιημένης απέναντι σε κάθε μορφή διαφορετικότητας.

























